Vår 2010
Här hittar du läxorna för dig som går 9:an på Nya läroverket och läser franska med Nathalie.
V. 22 - Sista vecka
Vi ser på filmen "La vie en rose" som är biografi på den kända sångerskan Edith Piaf.
Ni som missade muntliga förhöret ska få göra det under filmen.
Lämnat in era berättelser på tisdag.
Lämna tillbaka era böcker.
Torsdag v. 21 - litet muntligt prov
Ni ska kunna svara på frågor på franska. Frågorna hittar ni
här.
V. 19-20 - Berättelse
Vi håller på med att skriva en egen berättelse på franska, där vi använder både passé composé och imparfait.
Sedan kommer ni att muntligt berätta era berättelser (v.21).
Till torsdag v. 17 - text i imparfait
För dig som ej hunnit skriva färdigt din text på tisdag, lämna i din text i imparfait på torsdag.
Imparfait på franska används för att beskriva hur det var då.
T ex "När jag var liten bodde jag i Kalix och jag hade en hund.
Jag spelade fotboll och jag var ofta med min bästa kompis Kalle..."
Till torsdag v. 16 - Imparfait
Kunna böja "Parler" i imparfait.
Je parl
ais
Tu parl
ais
Il parl
ait
Elle parl
ait
On parl
ait
Nous parl
ions
Vous parl
iez
Ils parl
aient
Elles parl
aient
Nu har vi börjat jobba med boken "La Nouvelle Chouette D", vilket vi ska göra under några veckor framöver.
Vi ska bland annat jobba med verb och lära oss uttrycka flera saker i dåtiden.
v. 15 - Ingen läxa
v. 14 - Påsklov
v. 13 - Ingen läxa
Torsdag v. 12 - PROV
Du ska kunna svara på en del frågor på franska.
Du ska också kunna beskriva någon samt berätta om din familj och dina släktningar.
Ni har fått ett blad där det står vad ni ska kunna. All information hittar ni även
här.
v. 11 - Börja förbereda dig inför provet.
V.12 ska vi ha ett skriftligt
PROV.
Du ska kunna svara på en del frågor på franska.
Du ska också kunna beskriva någon samt berätta om din familj och dina släktningar.
Ni har fått ett blad där det står vad ni ska kunna. All information hittar ni även
här.
v. 10 - Ingen läxa
v. 9 - Sportlov
v. 8 - Snö & is vecka
Till tisdag v. 7 - ingen läxa
Vi har börjat jobba med en teveserie på franska med fransk text. Fram till Påsk kommer vi att titta på ungefär två avsnitt varje vecka och göra olika övningar relaterade till temat i avsnittet, både skriftliga och muntliga övningar. Det är viktigt att delta i lektionerna och öva på muntliga färdigheter.
V.12 ska vi ha ett första skriftligt
prov. Där ska du kunna svara på en del frågor på franska. Du ska också kunna beskriva någon samt berätta om din familj och dina släktningar. Se
här för mer information.
Obs! Du som har någon gammal uppgift att lämna in...
Till tisdag v. 6 - Övningsblad
Ni som ej lämnat övningsbladet ska göra det senast på tisdag,
även ni som inte har språkval då, på grund av nationella provet i svenska.
Några av er har inte lämnat in beskrivningen av en person från filmen. Detta ska ni också lämna in.
Till torsdag v. 5 - Övningsblad
Ni har fått ett övningsblad av mig som ska lämnas in på torsdag.
Ni kommer att få lite tid på tisdag att jobba med det och ställa frågor.
Uppgifterna är en repetition på kapitlerna 12-17 i boken, men de går att göra även om man har missat något kapitel.
Till torsdag v. 4 - Personbeskrivning
Ni har valt en av de fyra huvudpersonerna från filmen "Ensemble, c'est tout": Camille, Philibert, Franck eller Paulette. Ni ska beskriva och berätta kort om honom/henne. På tisdag tittar vi tillsammans på beskrivnings ord och uttryck och jag hjälper er med era texter (ungefär 10 korta meningar). På torsdag lämnar ni in den skriftligt och/eller presenterar muntligt.
V. 3 - film del 2
På tisdag ser vi andra hälften av filmen, antagligen i mediasalen. Ni ska ha valt en av de fyra huvudpersonerna och föra anteckningar under filmen.
V. 2 - film del 1
Välkomna tillbaka till skolan!
Den här veckan tittar vi på filmen "Ensemble, c'est tout", med Audrey Tautou, Guillaume Canet, Laurent Stocker och Françoise Bertin i huvudrollerna.
Ni kommer att få en uppgift om filmen. Ni kommer att behöva föra anteckningar under filmen.
Höst 2009
Joyeux Noël et Bonne Nouvelle Année!!
Vecka 51 - Sista presentationerna
Ni som inte redovisar muntligt måste lämna in era texter skriftligt på måndag.
Förutom det, så gör vi "Mousse au chocolat på tisdag och äter den på torsdag.
Till tisdag och torsdag v. 50 - Presentera
Presentationerna ska ske före Jullovet.
Ta gärna med någon bild, karta eller något att visa.
Och när ni visar det pratar ni franska förstås.
Kom ihåg att ni behöver förstå allt som ni säger.
Ni ska också få lyssna på de andras presentationer och lära er av dem.
Till torsdag v. 49 - Bli färdig med presentationen
Förutom detta jobbar vi med
kapitel 17.
Till torsdag v. 48 - Bli färdig med presentationen
Förutom detta jobbar vi med
kapitel 16.
Till torsdag v. 47 - Bli färdig med presentationen
Förutom detta repeterar vi
passé composé genom att göra övningarna i kapitel 13.
Till torsdag v. 47 - Fortsätta bli färdig med presentationen
Förutom detta jobbar vi med
kapitel 13 om telefonsamtal.
Till torsdag v. 46 - Börja bli färdig med presentationen
Presentationerna sker allt eftersom när ni är färdiga.
Förutom att jobba med presentationerna, har vi den här veckan jobbat med
kapitel 14. I fall du har missat detta, kan du läsa s. 50 i textboken och lämna in en liten sammanfattning av texten på svenska. Titta också på "planchen" om landskapet i slutet av textboken, där får du lära dig ord som berg och dal och älv.
Till torsdag v. 45 - fortsätta med presentationen
Ha hittat all fakta, allt ni vill säga på er presentation. Ha översatt det mesta till franska. Jag hjälper er med översättning och korrekturläsning under veckan.
Ni som var borta i torsdags (hela eller en del av lektionen), oavsätt orsaken, bör också skriva några meningar om vad ni tänker göra under höstlovet. Svara alltså på frågan "Qu'est-ce que tu vas faire pendant les vacances d'automne?". Ett exempel: "Je vais regarder la télé."
(det gäller alltså Isa, Caj, Ama, Mag, Gus, Phi och Mar)
Till torsdag v. 43 - börja med presentationen
Ni har valt era ämnen, t ex Paris, Canne, Alperna, Canada, Congo, ... som har med den franska världen att göra. Flera har redan börjat leta information om era ämnen. Nu ska ni hitta mer information, på franska eller svenska.
Jag ser två möjliga vägar. Man kan söka informationen direkt på franska. Googlar man på t ex Alperna kan man välja sidor på franska. Det kan dock vara lite svårt att hitta bland så mycket info på franska.
Några väljer därför att söka informationen på svenska och sedan översätta till franska.
Resultatet blir en muntlig presentation på 2-5 minuter (efter höstlovet). Målen är att ha någon erfarenhet av att leta fakta på franska, att muntligt (och ev. skrivtligt) kommunicera fakta på franska, och att lära sig om något som rör den franska världen både genom sitt eget arbete och genom att lyssna på de andras presentationer. Lära sig nya ord som rör sitt arbete. Det kan vara ord som rör sig geografi och landskap, turismen, historia, kultur, mat...
Jag förväntar mig så klart att ni förstår allt ni säger på er presentation. Välj därför ord och meningar som inte är för svåra.
Till torsdag v. 41 - Ord från en sång
Från "
Les champs Elysées" av Joe Dassin
(Youtube)
Au soleil - i solsken
Sous la pluie - i regn
À midi - kl.12 mitt på dagen
À minuit - midnatt
J'ai rendez-vous - Jag har bestämt en träff
Dans un sous-sol - i en källare
Avec des fous - med galna/tokiga
on a chanté - man/vi har sjungit
on a dansé - man/vi har dansat
même pas - inte ens
s'embrasser - kyssas/pussas
Hier soir - igår kväll
Ce matin - i morse/ den här morgonen
Deux amoureux - två förälskade
La longue nuit - den långa natten
L'étoile - stjärnan
Les oiseaux - fåglarna
L'amour - kärleken
Extra
Il y a tout ce que vous voulez - Det finns allt vad ni vill ha
Till torsdag v. 40 - Ord från två sånger
Från "
Le moustique" av Joe Dassin
(Youtube)
Retourne chez toi - Återvänd hem
Je fais la sieste - Jag tar en tupplur
Arrête! - Sluta!
tu vois - Du ser
va voir - gå och se
J'ai un patron plus large que moi - Jag har en chef bredare än jag
Vas-y - gå dit
Si tu me goûtes - Om du smakar på mig
des pays - länder
Tout le monde - hela världen / alla
Från "
Les champs Elysées" av Joe Dassin
(Youtube)
le coeur - hjärtat
l'inconnu - det okända
dire - (att) säga
n'importe qui - vem som helst
n'importe quoi - vad som helst
je t'ai dit - Jag sa till dig
Till torsdag v. 39 - Prendre
Kunna böja verbet Prendre i presens och i passé composé
Prendre - att ta
Je prends
Tu prends
Il prend
Elle prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils prennent
Elles prennent
J'ai pris - Jag tog/har tagit
Extra
Kunna böja följande verb, som böjs exakt likadant:
Comprendre - att förstå
Apprendre - att lära sig
Surprendre - att överraska
Till torsdag v. 38 - Pouvoir et vouloir
Kunna böja dessa verb i presens och passé composé.
Pouvoir - att kunna
Je peux
Tu peux
Il peut
Elle peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent
Elles peuvent
J'ai pu - Jag kunde/har kunnat
Vouloir - att vilja
Je veux
Tu veux
Il veut
Elle veut
Nous voulons
Vous voulez
Ils veulent
Elles veulent
J'ai voulu - Jag ville/har velat
Extra
På läxförhöret kommer jag att ha en extra fråga: att skriva en egen mening med verbet "pouvoir" och en mening med "vouloir".
Till torsdag v. 37 - "Mes vacances d'été"
Skriv en text på ungefär 10 meningar där du berättar vad du har gjort under sommaren. Använd Passé composé.
Vår 2009
Här hittar du läxorna du hade när du gick 8:an.
Till torsdag v. 21 - Présentation orale sur un personage célèbre
Välj en kändis eller en historisk person som du ska göra en muntlig presentation om. Beskriv personens utseende. Ta gärna med en bild på personen. Berätta lite om personen, t.ex. när den är född, vad den har för yrke och annat som du tycker är relevant och intressant. Använd gärna lite passé composé för att berätta vad personen har gjort (t.ex. släppte en skiva, vann en match, blev kung, gifte sig...)
Till torsdag v. 20 - Le signalement, la description
Det handlar om att fysiskt beskriva någon. De första orden är adjektiv, som ska anpassas till om personen är kille eller tjej (maskulin eller feminin). Man använder adjektiven med verbet
être - att vara. Man
är lång eller kort. T.ex.:
Je suis grande. Tu es mince. Il est petit. Elle est petite.
1. grand, grande - lång
2. petit, petite - kort, liten
3. gros, grosse - tjock
4. mince, mince - smal
5. jeune, jeune - ung
6. vieux, vieille - gammal
7. chauve, chauve - flintskallig
8. blond, blonde - blond
9. roux, rousse - rödhårig
Följande ord
har man. Man
har långt hår eller skägg. Där ska man använda verbet
avoir. T.ex.
J'ai les cheveux longs. Tu as les cheveux courts. Il a une moustache.
10. les cheveux longs - långt hår
11. les cheveux courts - kort hår
12. les cheveux bouclés - lockigt hår
13. les cheveux raides - rakt hår
14. une barbe - ett skägg
15. une moustache - en mustasch
16. Il mesure un mètre soixante-dix - Han är 1,70m lång.
17. Je mesure un mètre X - Jag är 1,X m lång.
Extra:
Combien tu mesures? - Hur lång är du?
Il pèse cinquante kilos - Han väger 50 kg.
une tresse - en fläta
une queue de cheval - en hästsvans
un tatouage - en tatuering
des taches de rousseur - fräknar
Till torsdag v. 19 - Les parties du corps
Följande ord är i obestämd form. Den har
un eller
une framför sig, beroende på om orden är maskulina eller feminina.
Ni ska även kunna ange de orden i bestämd form. Då använder man
le och
la. Om ordet börjar på en vokal, då blir det
l'.
Alltså:
Un -> La eller l'
Une -> Le eller l'
une tête - ett huvud
des cheveux - hår (un cheveu - ett hårstrå)
un oeil, des yeux - ett öga, ögon
un nez - en näsa
une bouche - en mun
une dent - en tand
une oreille - ett öra
une épaule - en axel
un bras - en arm
un coude - en armbåge
une main - en hand
un doigt - ett finger
un dos - en rygg
un ventre - en mage
une jambe - ett ben
un genou, des genoux - ett knä, knän
un pied - en fot
un orteil - en tå
un corps - en kropp
un front - en panna
une joue - en kind
une langue - en tunga
un menton - en haka
un cou - en hals (det som syns)
une gorge - en hals (inuti)
Till torsdag v. 18
Kunna
genitiv formen.
Le livre de Robert. - Roberts bok.
La maison de Robert. - Roberts hus.
L'éléphant de Robert. - Roberts elefant.
Le livre d'Anna. - Annas bok.
La maison d'Anna. - Annas hus
L'éléphant d'Anna. - Annas elefant
Kunna
possessiva pronomena och kunna använda dem.
mon ma mes
ton ta tes
son sa ses
notre notre nos
votre votre vos
leur leur leurs
Exempel:
Ma maison. mitt hus.
Mon chien. min hund.
Notre maison. vårt hus.
Notre chien. vår hund.
Ni hittar allt detta samt några exempel på textbokens gula sidor.
Till torsdag v. 17
Kunna böja verbet
Aller i presens och kunna använda det för att uttrycka futurum.
ALLER - att gå, åka, fara, ska, kommer att
Je vais
Tu vas
Il va
Elle va
Nous allons
Vous allez
Ils vont
Elles vont
Je vais à Stockholm betyder både
Jag åker till S. och
Jag ska till S.
Je vais chanter = jag ska sjunga
Je vais jouer au foot = Jag ska spela fotboll.
Je vais à Paris en train = Jag åker tåg till Paris.
Till torsdag v. 14
Kunna böja regelbundna ER-verb i presens, passé composé och veta vad infinitiv är. Här till exempel verbet danser.
Infinitiv:
Danser - att dansa
Presens: (för att uttrycka det som händer nu eller det som brukar hända.)
Je danse - Jag dansar
Tu danses - Du dansar
Il danse - Han dansar
Elle danse - Hon dansar
Nous dansons - Vi dansar
Vous dansez - Ni dansar
Ils dansent - De dansar (m)
Elles dansent - De dansar (f)
Passé composé (för att uttrycka det som hänt.)
J'ai dansé - Jag har dansat / jag dansade
Tu as dansé - Du har dansat / Du dansade
Il a dansé - Han har dansat / Han dansade
Elle a dansé - Hon har dansat / Hon dansade
Nous avons dansé - Vi har dansat / Vi dansade
Vous avez dansé - Ni har dansat / Ni dansade
Ils ont dansé - De har dansat / De dansade (m)
Elles ont dansé - De har dansat / De dansade (f)
Till torsdag v. 13
Skriv 10 meningar där du berättar vad du gjort under sportlovet och/eller Prao.
Du ska använda "passé composé" för att yttrycka dåtiden.
För regelbundna ER-verb:
Infinitiv: Parler
presens: Je parle
passé composé: J'ai parlé
För verbet "Faire"
presens: Je fais
passé composé: J'ai fait
Till torsdag v. 12 - mots et expressions du chapitre 1
Il est moche.
Elle est super.
Il a l'air idiot.
Avec elle.
Comme elle.
Elle n'est plus là.
Elle fait un sourire.
Tu as changé.
On a de la chance.
On est libre.
Qui est notre prof?
Quand?
Attends!
Dis donc?
C'est nul.
Des bonnes notes.
Notre emploi du temps.
Qu'est-ce que tu as?
Jamais de la vie!
Extra:
C'est la fille du nouveau proviseur.
Il n'ose pas parler avec elle.