Vår 2011
Här hittar du läxorna för dig som går 9:an på Tunaskolan och läser franska med Nathalie.
Till fredag v. 4 - Kunna böja regelbundna verb i imparfait
Här får ni lyssna på "Parler" i imparfait.
Je parl
ais
Tu parl
ais
Il parl
ait
Elle parl
ait
On parl
ait
Nous parl
ions
Vous parl
iez
Ils parl
aient
Elles parl
aient
Till fredag v. 5 - Massor med ord från kapitel 4
quand - när
alors - då
d'abord - först
toujours - alltid
après - efter
ensuite - därefter
(quelquefois - ibland)
avant - före, innan
longtemps - länge
souvent - ofta
maintenant - nu
tout de suite - genast
tôt - tidigt
tard - sent
jamais - aldrig
(soudain - plötsligt)
avant-hier - i förrgår
hier - igår
aujourd'hui - idag
demain - imorgon
après-demain - i övermorgon
(le lendemain - följande dag)
ce matin - i morse / nu på morgonen
cet après-midi - i eftermiddags/ idag på eftermiddagen
ce soir - i kväll
cette nuit - i natt
Till fredag v. 6 - Övningar i boken
Nathalie är borta på fredag 11 februari, så lektionen utgår.
I stället för en lektion ska ni göra detta hemma:
Page 40, numéro 10-11-12 et page 41 numéro 13-14-15.
Obs! Skriv le, la eller l' framför länderna.
Läs texten på kapitel 5: "La lettre perdue" och svara på frågor på nummer 1 i övningsboken.
Till fredag v. 7 - possessiva pronomena
| mon
| ma
| mes
|
| ton
| ta
| tes
|
| son
| sa
| ses
|
| notre
| notre
| nos
|
| votre
| votre
| vos
|
| leur
| leur
| leurs
|
Till fredag v. 8 - Repetera passé composé
Denna verbform används för att uttrycka nått som hände vid en specifik tidpunkt
eller att man har gjort någonting.
Så böjs alla regelbundna ER-verb i passé composé:
PARLER - att prata
J'ai parlé - Jag har pratat / jag pratade
Tu as parlé - Du har pratat / Du pratade
Il a parlé - Han har pratat / Han pratade
Elle a parlé - Hon har pratat / Hon pratade
Nous avons parlé - Vi har pratat / Vi pratade
Vous avez parlé - Ni har pratat / Ni pratade
Ils ont parlé - De har pratat / De pratade (m)
Elles ont parlé - De har pratat / De pratade (f)
Fredag v. 10
Kom ihåg vad du gjorde under sportlovet,
vi kommer att jobba muntligt med att berätta på franska vad vi gjorde under sportlovet.
Förresten ska ni inte glömma hur man böjer verb i passé composé och i imparfait,
för vi kommer att använda dem igen.
Du som läser det här får gärna även repetera presens av regelbundna verb.
Till fredag v. 11
Vi kommer att ha en diagnos snart.
Repetera läxorna vi haft sedan januari samt:
Y (förstå meningar som innehåller detta ord)
moi toi lui elle nous vous eux elles
Ni behöver inte kunna dessa ord utantil, men förstå hur de fungerar och känna igen dem i en mening.
Fredag v. 11
Jag är i Umeå på fredag. I stället för lektionen ska ni:
Till fredag v. 12
Fylla i ordlistan som ni fått, dvs översätta orden till svenska.
Övningsbok s.60 nr 7 (tror jag det var). Det handlar om helgdagar i Frankrike.
På fredag ska ni visa mig att ni gjort det.
Diagnos fredag v. 13
-Förstå orden från
ordlistan ni fått.
-Förstå meningar som innehåller ordet Y och moi, toi mm.
-Kunna possessiva pronomen: mon, ton, son, mm (se fredag v.7).
-Kunna svara på frågan "Qu'est-ce que tu as fait hier?" och "Qu'est-ce que tu as fait samedi?" genom att berätta minst två saker ni gjort.
Till tisdag v. 14
Övningsboken s.52 nr 14-15 (för de som missade lektionen)
nr 17-18-19 (för alla)
Till fredag v. 18
Övningsboken s.63 no 15
s.69 no 12-13, 16-17
Det är viktigt att ni gör uppgifterna, för det vi ska göra prå fredag förutsätter att ni känner till begreppen som finns i uppgifterna.
Till fredag v. 19 - presentera och beskriva en (fiktiv) person
Karaktär och utseende ska vara med.
Du kan också berätta var han/hon bor, yrke, familj, ålder, fritidsintressen, mm
Använd gärna ordlistan som du fick av mig.
Viktigt är att du förstår allt vad du skriver.
Ni får skriva presentationen på papper eller i skrivboken,
eller maila till mig: nathalie.caron.elfgren@edu.lulea.se
Ungefär mellan en halvsida och en sida, jag menar såna sidor som ni har i läxböckerna.
På datorn motsvarar det kanske 5 till 10 rader.
Jag förväntar mig en hel skrivbokssida från er som vill få högre betyg.
Till vecka. 21 - en berättelse
Skriva en berättelse där personen ni beskrivit är huvudperson (helst).
För G räcker det med en halv sida, och det går bra att använda presens om man tycker att det blir enklare så. Meningarna ska vara tillräckligt enkla så att du själv förstår dem!
För högre betyg ska du med denna text visa att du kan skriva en sammanhängande text.
Du ska visa att du kan använda passé composé (för nåt som hände plötsligt, eller om man vill uttrycka att en sak har blivit gjord), imparfait (för beskrivning och vanor) och presens (t ex i dialoger, eller i slutet för att berätta hur det ligger till nu, efter händelsen).
Du ska visa att du kan använda ord som t ex mais (men), aussi (också), toujours (alltid), jamais (aldrig), quand (när), qui (vem),...
Även något inslag av genitivform, några possessiva pronomen kan passa bra här.
Hjälp med era berättelser
Skolavslutning
Det var mycket trevligt att träffa er. Jag trivdes väldigt bra med er den här terminen.
Om ni vill ta hem alla era franska uppgifter, läxbok, mm, kan ni höra av er till mig eller Lotta, så kan ni hämta dem på skolan. Jag hann inte fixa era mappar tidigare.
Trevlig sommar och lycka till med gymnasiestudierna och i framtiden!